1)16 十五_你的天堂,我的地狱
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  夏绘溪早上醒来的时候,习惯性的去拿出那本笔记,然而顿笔半晌,竟然没有落下一个字。她眨眨眼睛,这大概真算是奇妙的经历吧,居然一夜无梦。十分难得的,在这一天的日期后边,写下了“无”,留下一行素白。

  上午是一个小组讨论。夏绘溪比约定的时间早了一些到大厅,本来想顺道去叫苏如昊,可到底还有一丝忐忑和尴尬在,于是径直坐电梯下楼。等了一会儿,彭教授远远的过来了,招呼她一起走,一边说:“小苏说他有些不舒服,想多睡一会儿,我们走吧。”

  夏绘溪“哦”了一声,垂下眼眸,有些不自然的问了句:“他病了?”

  “没事,可能时差一直没倒过来,手背又擦伤了。我去看过他,正躺着休息呢。”

  他应该不至于被自己昨天说的话吓坏,以至于刻意避开自己。夏绘溪想了想,嘴角微微带出了苦笑,其实感到不好意思的应该也是自己吧?更何况两个人都不是孩子了,情感和工作学习的事,自然有能力分得清楚。

  想到这里,她也不再纠结了,听见彭教授说:“今天荣格教授会参加我们这组的讨论,有什么问题,可以抓紧时间问。”

  夏绘溪后来才知道,荣格教授加入他们这一组的讨论也是临时决定的。据说这几年他一直致力于心理疗法和东方思想的结合,于是兴致勃勃的参加了他们这一组的研讨。

  此刻她不可思议的看着彭导,突如其来的惊喜简直把自己所有的情绪给占据了,随即又有些懊悔,因为没有准备,一时之间也整理不出思路,只能跟着彭导进了会场。

  他们并没有迟到,可是荣格教授却早早的坐在那里,低头翻看书本。老人穿着呢料的西服,头发银白,又有些稀疏,一副圆形金属镜框的眼镜微微下滑架在略带鹰钩的鼻梁上,偶尔和旁人轻声说话,目光从容而专注。

  正式开始讨论的时候,他也像旁人一样打开笔记,听到困惑或者精彩之处,拿笔记下,仿佛好学的学生,和寻常的与会人员没有区别。可是显然,旁人自然不会放过这样好的机会。等到一位印度教授发言完毕,就立刻有人提议让荣格教授谈一谈他的看法。

  荣格教授摘下眼镜,并没有拒绝。

  他讲起自己之前的一个案例。一个女病人情感冷淡,在治疗过程中,压抑的情绪投射在了医生身上。也就是说,那个病人狂热的爱上了自己的心理医生。说起这样棘手的问题,老人依旧语调平静,将眼镜放在前边的桌上,又交叠其双手,慢慢的说,“我让我的病人明白,她有爱的能力。至于她对我的感情,是通过治疗关系这座桥梁发生起来。这就需要医生一直保持清醒,并且在适当的时候切断这个联系。这样,病人的投射消失了,而病也被治愈

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